Os alunos do 2.º ano do Curso Técnico de Desenho Digital 3D, acompanhados pela Professora Irene Dantas, apresentaram hoje na Feira do Livro de Ponte da Barca o resultado do seu projeto de investigação: “As Marcas de Pedreiro no Castelo de Lindoso”.

Este estudo teve como principal propósito contribuir para o conhecimento e valorização do património histórico do concelho. Ao mesmo tempo, conseguiu despertar nos jovens a curiosidade pela investigação histórica e pela arquitetura medieval, unindo o passado às competências técnicas do futuro.

O Impacto da Prática Pedagógica Diferenciada

O grande diferencial deste projeto reside na abordagem pedagógica utilizada. Ao transpor as barreiras da sala de aula tradicional, a escola apostou numa prática pedagógica diferenciada e ativa, onde o aluno deixa de ser um mero recetor de informação para se tornar um investigador do mundo real.

A aprendizagem ganhou uma nova dimensão quando os estudantes trocaram temporariamente os ecrãs dos computadores pela observação direta no terreno. Partindo de uma visita de estudo ao Castelo de Lindoso, o grupo identificou, registou e analisou as diversas marcas de pedreiro gravadas nas pedras da fortificação. O desafio passou por compreender o significado, a função e o contexto histórico destes símbolos, complementando o trabalho de campo com uma rigorosa pesquisa de estudos académicos sobre a construção medieval e as antigas oficinas de canteiros.

Esta metodologia não só torna o conhecimento mais consolidado e apelativo, como demonstra como as ferramentas do Desenho Digital e da modelação 3D podem ser aliadas vitais na preservação e reconstituição da nossa memória histórica.

Partilha com a Comunidade e Identidade Local

A apresentação na Feira do Livro decorreu perante a comunidade educativa e vários visitantes, resultando num momento enriquecedor de partilha de conhecimento. O evento destacou o sucesso de um modelo de ensino baseado na investigação, na autonomia e no contacto direto com a história local.

Com iniciativas como esta, a escola reforça o seu papel central na promoção da cultura, da identidade territorial e do pensamento crítico. Ao ligar os conteúdos curriculares ao património do concelho, conseguimos aproximar os futuros técnicos do território onde vivem, preparando-os para o mercado de trabalho com uma consciência cultural e cívica muito mais madura.

Parabéns aos alunos e à professora Irene Dantas pelo excelente trabalho de valorização de Ponte da Barca!