Este projeto pretende contribuir para combater o problema da exclusão sócio-ocupacional de adultos (acima de 45 anos) que se encontrem em situação de desvantagem. Hoje, mais do que nunca, o desemprego na faixa etária mais adulta é visível e está à baixa escolaridade, baixa qualificação profissional ou com qualificações e habilidades desatualizadas.

O objetivo geral do projeto alinha-se com as políticas europeias em vigor no  sentido de combater o problema da exclusão sócio-profissional de adultos acima de 45 anos que se encontrem em situação de exclusão social ou em risco de exclusão social. Para isso será necessário:

1. Definir um modelo inovador de intervenção para aplicar junto de adultos acima de 45 anos com o objetivo de capacitar/qualificar com ferramentas fundamentais para a (re)inserção no mercado de trabalho, através do reconhecimento de habilidades/competências informais e/ou não formais;
2. Qualificar os profissionais que trabalham ou poderão trabalhar na Educação e Formação de Adultos para a aplicação do modelo de intervenção junto dos adultos.

• Profissionais que trabalham ou poderão trabalhar na Educação e Formação de Adultos através do desenvolvimento de atividades de inclusão social e (re)inserção no mercado de trabalho
• Adultos com mais de 45 anos de idade que se encontrem excluídos socialmente ou em risco de exclusão social
• Representantes de organizações de educação, orientação e apoio a adultos
• Especialistas/pesquisadores no campo das metodologias de educação de adultos
• Representantes de administrações públicas

• Definição e teste de um novo modelo de intervenção para inclusão social e profissional de adultos acima de 45 anos em situação de exclusão social ou em risco de exclusãosocial
• Evento de formação para profissionais que trabalham com a educação de adulltos
• Atividades de divulgação e 8 eventos multiplicadores nos países parceiros do projeto

A metodologia proposta é o resultado da união, dentro de uma estrutura pedagógica para educação de adultos, entre o modelo Lego Serius Play, adaptado ao público-alvo e as metodologias estabelecidas para avaliação e orientação de adultos.

Os principais resultados intangíveis são:

1. Aquisição, por estruturas de educação e formação de adultos, de uma metodologia inovadora para capacitar e orientar o trabalho de adultos com mais de 45 anos em risco de exclusão sócio-profissional;
2. Melhorar as habilidades/competências dos profissionais que trabalham com  adultos;
3. Desenvolvimento de processos europeus para melhorar e reconhecer as habilidades/competências informais e/ou não formais de adultos.

Os principais resultados tangíveis são:

1. Versão final do modelo de intervenção a aplicar junto de adultos;
2. Diretrizes / guias metodológicos;
3. Estrutura/design macro e micro da ação de formação;
4. Ambiente para aprendizagem on-line;
5. Estudos piloto locais;
6. Estudos de caso;
7. Ação de formação para os profissionais que trabalham com os adultos.

Este projeto terá um impacto significativo nas organizações parceiras e nos operadores participantes, partes interessadas e principais intervenientes a nível local, nacional e da União Europeia No cerne dos objetivos do projeto, porém, está o impacto esperado nos adultos em situação de desvantagem: aumentar suas oportunidades de inclusão social e no trabalho, (re)inclusão em processos de participação ativa e no mercado de trabalho, melhorando suas experiências de vida, aumentando a auto-estima, a consciência e proatividade nas atividades diárias.

• Consorzio Ro.Ma. | Nápoles, Itália
• Agenfap Società Cooperativa | Roma, Itália
• Balgarska Agentsiya za Razvitie – BDA | Sofia, Bulgária
• Inercia Digital SL | Aljaraque, Espanha
• Razvojno Izobrazevalni Center Novomesto – RIC | Novo Mesto, Eslovénia
• Centrum Ksztalcenia Ustawicznego nr 2 w Lublinie – CKU2 | Lublin, Polónia
• Asociatia Centrul European pentru Integrare Socioprofesionala – ACTA | Oradea, Roménia
• EPRALIMA – Escola Profissional do Alto Lima, CIPRL | Arcos de Valdevez, Portugal
• Hellenic Open University – HOU | Patras, Grécia

www.epralima.pt