Descrição Geral do Projeto

O contexto do projeto é tentar analisar o efeito da media sobre os alunos e descobrir se a mesma distorce ou não as perceções dos alunos. Será explorado os efeitos positivos e negativos dos meios de comunicação sobre a saúde física e mental dos jovens. No decorrer do projeto será verificado que medidas são os professores capazes de assumir para influenciar os alunos a utilizar apenas o lado positivo da media, pois os adolescentes devem ter um equilíbrio saudável entre a exposição à media e outros, estimulando, intelectualmente e fisicamente atividades.

A media desempenha um grande papel na vida dos adolescentes, uma vez que o acesso a todos os tipos de meios de comunicação como televisão, filmes, música, jogos, sites e publicidade é muito comum entre eles.


Grupo-alvo

Alunos (adolescentes entre os 14 e 18 anos de idade)


Atividades
  • “ERASMUS + NOTICEBOARD” – Cada parceiro projeta no quadro de informação, cartazes sobre os países parceiros. Cada escola parceira irá estabelecer um Clube social de media.
  • Panfleto – Cada parceiro vai preparar um panfleto dando informações sobre a sua escola, país e cultura.
  • PLATAFORMA INTERNET (e-Twinning) para facilitar a comunicação rápida, envio de documentos e permitir uma visão sobre o trabalho do projeto de parceiros participantes (e-twinning, facebook, página web do projeto). Pacote de informação sobre as escolas para a primeira visita_ mobilidade. Informações, incluindo localização geográfica, edifícios, rotinas, normas curriculares, atividades extra-curriculares – fotografias, arte, elaboração de relatórios / cartas de alunos.
  • MEU LOGO -Todos os estudantes irão participar na competição do logotipo do projeto.
  • CALENDÁRIO 2016 – Vai contemplar as línguas de todos os países parceiros: calendário em formato DIN A3, a introdução da região e escola;
  • QUESTIONÁRIO para os alunos, professores e pais sobre a taxa de uso e frequência nas redes sociais.
  • Os “Fakebook” – Professores e alunos irão criar páginas de perfil / personagem imaginário e ficcional para fins de estudo.
  • PÔR EM PRÁTICA O INGLÊS – Os alunos irão praticar em Inglês uns com os outros por meio de grupos no Facebook, Twitter e no Skype.
  • RESULTADOS QUESTIONNAIRE – Dar a conhecer os resultados da aplicação do questionário;
  • LET’S FUN – Os alunos irão prepara, em vídeo, piadas e partilhar uns com os outros na media.
  • CARICATURAS – Os alunos irão preparar caricaturas relevantes para atualizar notícias e manchetes interessantes sobre os seus países.
  • CALENDÁRIO 2017– O calendário será composto de CARICATURAS sobre as redes sociais.
  • JORNALISMO – Os alunos utilizarão o Twitter para reportar notícias e praticar a comunicação de informação importante.

Parceria
  • Gospodarska škola_Croácia;
  • Stredna odborna skola elektrotechnicka_Eslováquia;
  • Istituto Tecnico Economico e Tecnologico Dante Alighieri_Itália;
  • Zespol Szkol w Zychlinie_Polónia;
  • Savo Savov High School_Bulgária;
  • EPRALIMA – Escola Profissional do Alto Lima, C.I.P.R.L._Portugal

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