A EPRALIMA continua empenhada na consolidação de metodologias de ensino dinâmicas, integrando a componente teórica com a aplicação prática e experimental.

No âmbito do seu curso, a turma T1 participou numa atividade pedagógica em espaço exterior, desenhada para promover o rigor técnico e a capacidade de resolução de problemas dos alunos.

Durante a sessão prática, os alunos desenvolveram e testaram veículos protótipo movidos a diferentes fontes de energia sustentável e alternativa: energia solar, energia cinética e reação por água salgada.

Esta atividade experimental permitiu colocar em prática as aprendizagens teóricas da disciplina de Sistemas Digitais e Arquitetura de Computadores (SDAC), exigindo a aplicação direta de conceitos fundamentais como:

• Dimensionamento e integração de componentes eletrónicos;
• Montagem e análise de circuitos elétricos;
• Gestão de sistemas de alimentação e otimização do funcionamento dos sistemas.

A complementar a componente técnica, os alunos realizaram uma visita ao Fulldome Hemisfério, localizado nas Oficinas da Criatividade Himalaya, onde assistiram a uma sessão imersiva sobre o fenómeno dos eclipses.

Através de um suporte educativo multimédia de elevada precisão, a atividade permitiu estabelecer pontes essenciais entre a observação científica dos fenómenos naturais e as tecnologias de simulação digital.

Estes tipos de iniciativas são fundamentais para reforçar a nossa visão de um ensino técnico-profissional de excelência, onde a aprendizagem ativa, a experimentação e o contacto direto com a tecnologia preparam os alunos para os desafios do setor profissional.

No âmbito do Laboratório Virtual de Comunidades Sustentáveis de Práticas Verdes e Inclusivas, integrado no projeto ECOIn.Lub, realizou-se o Webinar 3, dinamizado pela Escola VET da Turquia.

As turmas M e N da Epralima marcaram presença ativa nesta sessão de capacitação e partilha internacional, dedicada ao desenvolvimento de competências ecológicas, sustentabilidade e inclusão. A participação dos nossos alunos reforça o compromisso da Epralima na construção de comunidades de aprendizagem orientadas para as boas práticas ambientais e para a cooperação europeia.

Esta segunda-feira, 22 de setembro, a Sede da EPRALIMA, em Arcos de Valdevez transformou-se num palco de reflexão sobre o futuro do planeta.

Num momento em que as alterações climáticas deixaram de ser um tema do futuro para se tornarem uma urgência do presente, a escola acolheu uma sessão de sensibilização especialmente desenhada para descomplicar a emergência climática e aproximar os alunos das grandes decisões ambientais, recorrendo a uma linguagem direta, jovem e sem rodeios.

A iniciativa marca o arranque de uma colaboração estreita com o programa «Fazer a Paz com a Terra – Como viver num planeta em mudança», onde a EPRALIMA assume um papel que vai muito além de ser um mero espaço de acolhimento.

Ao integrar esta rede, a escola abre as suas portas à comunidade local ao ser anfitriã de um dos módulos mais aguardados da Escola de Outono — dedicado ao Direito Internacional e aberto a todos os cidadãos que queiram aprofundar os caminhos jurídicos e sociais da sustentabilidade.

A vertente prática do ensino profissional ganha também destaque no âmbito desta parceria: durante a Conferência Internacional do programa, os alunos do Curso Profissional de Técnico/a de Cozinha e Pastelaria assumirão a responsabilidade de conceber e servir o coffee break oficial do evento. Uma experiência em contexto real que coloca a fasquia elevada, permitindo aos futuros profissionais demonstrar ao vivo o talento, a exigência técnica e o rigor desenvolvidos na sala de aula.

A EPRALIMA reafirma assim a sua vocação de preparar cidadãos conscientes, capazes de responder com talento e responsabilidade aos grandes desafios globais do nosso tempo, ao mesmo tempo que procura formar profissionais qualificados.

O presidente da cooperativa EPRALIMA – Escola Profissional do Alto Lima, Olegário Gonçalves, e o diretor-geral da EPRALIMA, Rui Vieito, participaram, no passado dia 15 de setembro, numa visita institucional ao Município de Palmas, capital do Estado do Tocantins, no Brasil, durante a qual foi celebrado um protocolo de cooperação técnica e interinstitucional entre a EPRALIMA, o Município de Palmas e a Associação Amigos do Museu Palacinho – Instituto Palacinho.

Olegário Gonçalves subscreveu o protocolo na qualidade de presidente da cooperativa EPRALIMA, numa cerimónia realizada no Orquidário Municipal de Palmas, com a presença do Prefeito de Palmas, Eduardo Siqueira Campos, e do diretor administrativo do Instituto Palacinho, Raimundo Costa Parrião Júnior.

O acordo cria condições para o desenvolvimento de um programa de intercâmbio educacional destinado a jovens da rede pública de ensino de Palmas, com idades compreendidas entre os 16 e os 19 anos, permitindo-lhes frequentar formação profissional em Portugal e beneficiar de uma experiência educativa e cultural internacional.

A seleção dos jovens brasileiros será promovida pelas áreas da Educação e da Juventude e Desporto do Município de Palmas, através de procedimento público, com regras e critérios previamente definidos, procurando assegurar igualdade de oportunidades entre todos os candidatos que cumpram os requisitos estabelecidos.

Por sua vez, o Instituto Palacinho colaborará na divulgação institucional da parceria, na realização de ações de informação e sensibilização junto dos jovens e respetivas famílias e na aproximação entre as entidades envolvidas, contribuindo para o fortalecimento da cooperação educativa e cultural entre os dois países.

Esta cooperação reforça a dimensão internacional da EPRALIMA, criando oportunidades de intercâmbio de conhecimento, experiências educativas e aproximação entre comunidades. A presença destes estudantes na EPRALIMA permitirá igualmente promover o contacto com a realidade social, cultural e económica da região, reforçando os laços entre Portugal e o Brasil e abrindo caminho ao desenvolvimento de novas iniciativas de cooperação nas áreas da educação, formação, cultura e juventude.

A parceria agora formalizada constitui um exemplo de cooperação internacional entre instituições educativas, autarquias e organizações da sociedade civil, contribuindo para a valorização das oportunidades de qualificação dos jovens e para o estreitamento das relações entre os territórios.

Já decorreram as sessões de receção aos alunos e aos seus Encarregados de Educação nos nossos três polos — Arcos de Valdevez, Ponte da Barca e Ponte de Lima.

Foi com enorme entusiasmo que assinalamos o arranque de mais um ano letivo, que se adivinha repleto de desafios, aprendizagem e crescimento.

A todos os novos alunos e às suas famílias que agora integram a família Epralima, deixamos o nosso sincero agradecimento pela confiança depositada na nossa instituição. Aos alunos que continuam connosco, é um privilégio renovar este compromisso de caminhar ao vosso lado rumo ao sucesso pessoal e profissional.

Um agradecimento especial estende-se também a toda a equipa de docentes e colaboradores que prepararam cada detalhe para acolher a nossa comunidade com a exigência e o carinho de sempre.

A sessão de boas-vindas marcou o início de uma nova etapa. A toda a comunidade Epralima — alunos, famílias, professores e funcionários —, desejamos um excelente ano letivo, focado no trabalho conjunto, na inovação e na superação!

No passado dia 9 de setembro, os formandos dos cursos de Educação e Formação de Adultos (Técnico de Apoio à Gestão e Assistente Familiar e de Apoio à Comunidade) e das Formações Modulares Certificadas da Epralima realizaram uma visita de estudo a Santiago de Compostela. A iniciativa decorreu no âmbito dos módulos de Língua Estrangeira – Espanhol.

Esta experiência proporcionou aos participantes uma oportunidade ímpar para consolidar competências linguísticas em contexto real, promovendo o treino da comunicação, da compreensão e da utilização de expressões do quotidiano. Em simultâneo, a deslocação permitiu enriquecer o património cultural dos formandos através da descoberta da riqueza histórica e religiosa da cidade galega, estimulando a aprendizagem intercultural.

Para além da dimensão académica e cultural, a viagem fortaleceu os laços interpessoais do grupo, trabalhando competências sociais e pessoais determinantes para uma integração pessoal e profissional de sucesso.

Esta jornada aliou a vertente prática do ensino de línguas à vivência cultural ativa, reafirmando o compromisso da Epralima com uma formação contínua, inclusiva e sem fronteiras.

Está a chegar o momento de arrancar para um novo ano letivo cheio de conquistas, novos desafios e aprendizagens práticas.

Para marcar o início desta jornada, convidamos todos os novos alunos e encarregados de educação para a nossa Receção Oficial. Este é o momento ideal para conhecerem a escola, a equipa docente, tirarem dúvidas e darem os primeiros passos rumo ao sucesso profissional.

• Ponte de Lima | Sexta-feira, 11 de Setembro – 10h
• Arcos de Valdevez | Segunda-feira, 14 de Setembro – 09h30
• Ponte da Barca: Segunda-feira, 14 de Setembro – 11h3o

INÍCIO DAS ATIVIDADES LETIVAS | Terça-feira, 15 de Setembro 

Aos Nossos Alunos: Prepara-te para um ano incrível, onde o teu talento e a tua paixão vão ganhar forma.
Aos Encarregados de Educação: A vossa presença e acompanhamento são essenciais para garantirmos, em conjunto, o sucesso e o bem-estar dos vossos educandos nesta nova etapa.

Contamos com todos para começar o ano letivo em grande!

Área de Formação: Cozinha, Pastelaria, Restauração e Bebidas
Localização: Lapa, Porto
Entidade: Restaurante Pulso
Sobre o Restaurante Pulso

O Pulso é um restaurante de cozinha portuguesa contemporânea que procura conciliar técnica, criatividade e um profundo respeito pelo produto. Proporcionamos aos nossos clientes uma experiência gastronómica cuidada e, aos nossos colaboradores e estagiários, um ambiente de aprendizagem exigente, rigoroso e de grande proximidade.

A cozinha é liderada pela Chef Tânia Durão, formada na Escola de Hotelaria e Turismo do Porto. Com cerca de 15 anos de experiência, integrou cozinhas de referência nacional como o Cantinho do Avillez (Chef José Avillez) e o DOP (Chef Rui Paula). Foi fundadora do restaurante Atrevo, trabalhou como consultora internacional na Polónia e lidera atualmente a cozinha do Pulso.

O projeto tem vindo a ser destacado pela imprensa especializada:

• New in Porto (NiT): “A nova tasca moderna na Lapa tem uma sobremesa inspirada no coração de D. Pedro”
• Evasões (Jornal de Notícias): “O novo Pulso da chef Tânia Durão trabalha com o coração na boca”

O que podes esperar deste estágio:

• Acompanhamento Próximo: Oportunidade de trabalhar diretamente com a Chef Tânia Durão.
• Experiência Completa: Participação em todas as fases do serviço — desde a preparação (mise en place) e execução dos pratos até à organização e gestão diária da cozinha.
• Aprendizagem Enriquecedora: Vivência real da dinâmica e exigência de um restaurante independente de gastronomia contemporânea.

Perfil Procurado:

• Alunos dos cursos profissionais ou técnicos da Epralima na área de Cozinha, Pastelaria e Restauração.
• Forte motivação para aprender, rigor e gosto pelo trabalho em equipa.
• Sentido de responsabilidade e respeito pelos ingredientes.

Candidaturas e Protocolo:

Os alunos interessados devem manifestar o seu interesse junto do Gabinete de Estágios / Relações Empresariais da Epralima ou entrar em contacto para a formalização do protocolo de estágio:

• Contacto: Frederico Almeida — Restaurante Pulso – geral@pulsoporto.com

No dia 16 de julho de 2026, a turma do Curso 3_B1 Ação_3 de Português Língua de Acolhimento (PLA) da Epralima, fez uma visita à Biblioteca Tomaz de Figueiredo.

Acompanhados pela formadora Maria do Céu Bastos e pela Coordenadora do Projeto Maria do Céu Branco, foram guiados pela Catarina Viana, pelo Francisco Araújo e por Sónia Fraga Pinto.

A biblioteca situa-se na Casa das Artes, um edifício do século XVIII designado Casa do Terreiro. Os seus magníficos tetos, decorados com pinturas em tela e estuque, remetem ao passado e a elementos da história e da mitologia.

A biblioteca presta um alargado conjunto de serviços e organiza inúmeras atividades para todo o tipo de público. Na antiga cozinha da casa dispõe, além disso, de uma sala multicultural com obras nas várias línguas da comunidade estrangeira residente em Arcos de Valdevez.

Durante a visita, conhecemos os vários espaços e serviços disponibilizados à comunidade. Foi dada especial atenção à sala multicultural, que reúne obras em diferentes línguas e promove a integração da comunidade estrangeira residente em Arcos de Valdevez.

Esta atividade enquadrou-se no módulo “Eu e os Outros”, pois permitiu refletir sobre a importância da convivência, do respeito pela diversidade cultural e da participação na vida da comunidade. A biblioteca revelou-se um espaço de encontro, aprendizagem e partilha, contribuindo para o nosso desenvolvimento pessoal, social e linguístico.

Em suma, a visita foi uma experiência enriquecedora, que reforçou a aprendizagem da língua portuguesa e proporcionou um maior conhecimento dos recursos culturais e educativos disponíveis no concelho.

Turma do Curso 3_B1 Ação_3