{"id":89332,"date":"2020-01-07T16:54:10","date_gmt":"2020-01-07T16:54:10","guid":{"rendered":"http:\/\/epralima.com\/website\/?p=89332"},"modified":"2021-04-20T13:46:26","modified_gmt":"2021-04-20T13:46:26","slug":"stairway-to-sdg","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.epralima.com\/website\/2020\/01\/07\/stairway-to-sdg\/","title":{"rendered":"Stairway to SDG"},"content":{"rendered":"<div class=\"wpb-content-wrapper\"><p>[vc_row][vc_column][vc_empty_space empty_h=&#8221;2&#8243;][vc_custom_heading]<\/p>\n<h2>Stairway to SDG<\/h2>\n<p>[\/vc_custom_heading][vc_column_text]<\/p>\n<p class=\"x_MsoNormal\">Face aos grandes desafios que a nova realidade imp\u00f5e, os professores e educadores t\u00eam um papel essencial no acompanhamento dos alunos ao n\u00edvel do seu desenvolvimento em conhecimentos, capacidades e atitudes e a ajud\u00e1-los a compreender, a adaptar e a preparar-se para um novo contexto pessoal e profissional. A pandemia, com um impacto muito forte na vida de todos, vem acrescer a outros desafios globais (como as altera\u00e7\u00f5es clim\u00e1ticas, os desequil\u00edbrios dos ecossistemas, as migra\u00e7\u00f5es, as desigualdades sociais e econ\u00f3micas, entre outros) e que se encontram plasmados na Agenda 2030 e nos Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS) das Na\u00e7\u00f5es Unidas, que engloba as dimens\u00f5es econ\u00f3mica, ambiental, social e de governan\u00e7a.<\/p>\n<p class=\"x_MsoNormal\">A Rosto Solid\u00e1rio faz parte de um projeto Europeu \u2013\u00a0<strong><em>Stairway to SDG<\/em><\/strong>\u00a0\u2013 que tem como objetivo traduzir os objetivos e metas do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel em a\u00e7\u00f5es concretas do dia-a-dia. Para tal, est\u00e3o a ser criadas v\u00e1rias ferramentas digitais e materiais pedag\u00f3gicos (APP, site e propostas de atividades para trabalhar todos os ODS em sala de aula e uma comunidade 2.0).\u00a0\u00a0Este projeto dirige-se de forma particular ao contexto do ensino e forma\u00e7\u00e3o profissional, contudo, todos os professores e educadores s\u00e3o convidados a participar.<\/p>\n<p class=\"x_MsoNormal\">No \u00e2mbito deste projeto, vai ser realizado uma forma\u00e7\u00e3o que \u00e9 totalmente gratuita, mas sujeita a inscri\u00e7\u00e3o. A participa\u00e7\u00e3o pode ser nos 5 m\u00f3dulos ou apenas em parte.<\/p>\n<p class=\"x_MsoNormal\"><strong>Objetivo:\u00a0<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Refor\u00e7ar o contributo das escolas, organiza\u00e7\u00f5es, professores e alunos para alcan\u00e7ar os ODS;<\/li>\n<li>Dar a conhecer e apresentar as ferramentas digitais criadas no \u00e2mbito deste projeto.<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"x_MsoNormal\"><strong>Perfil dos participantes:<\/strong>\u00a0professores e educadores<\/p>\n<p class=\"x_MsoNormal\"><strong><span lang=\"EN-US\">Promotores:<\/span><\/strong><span lang=\"EN-US\">\u00a0Odisee &#8211; University of Applied Sciences (B\u00e9lgica) e GRYD (Reino Unido)\u00a0<\/span><\/p>\n<p class=\"x_MsoNormal\"><strong>L\u00edngua de trabalho:<\/strong>\u00a0Ingl\u00eas<\/p>\n<p class=\"x_MsoNormal\"><strong>Hor\u00e1rio:\u00a0<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>25\/fevereiro (m\u00f3dulos 1, 2 e 3) \u2013 das 13h00 \u00e0s 18h00\u00a0\u00a0(das 14h \u00e0s 19h00 na B\u00e9lgica)<\/li>\n<li>3\/mar\u00e7o (m\u00f3dulo 4) \u2013 das 09h00 \u00e0s 15h30\u00a0\u00a0(das 10h \u00e0s 16h30 na B\u00e9lgica)<\/li>\n<li>11\/mar\u00e7o (m\u00f3dulo 5) \u2013 das 15h00 \u00e0s 17h00\u00a0\u00a0(das 16h00 \u00e0s 18h00 na B\u00e9lgica)<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"x_MsoNormal\">O cartaz encontra-se em anexo com o programa da forma\u00e7\u00e3o (O hor\u00e1rio de cada m\u00f3dulo est\u00e1 apresentado no cartaz e formul\u00e1rios no fuso hor\u00e1rio da B\u00e9lgica (CET)).<\/p>\n<p class=\"x_MsoNormal\"><strong>Alerta:<\/strong>\u00a0h\u00e1 dois links diferentes para as inscri\u00e7\u00f5es:<\/p>\n<p class=\"x_MsoNormal\"><strong>Para inscri\u00e7\u00e3o nos m\u00f3dulos 1, 2, 3 e\/ou 5<\/strong>\u00a0podem inscrever-se em cada um destes m\u00f3dulos separadamente at\u00e9 ao dia 21\/02 atrav\u00e9s do\u00a0<a href=\"https:\/\/formulier.odisee.be\/en\/online-international-teacher-training-sustainable-development-and-sdgs-vocational-education\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" data-auth=\"NotApplicable\">https:\/\/formulier.odisee.be\/en\/online-international-teacher-training-sustainable-development-and-sdgs-vocational-education<\/a><\/p>\n<p class=\"x_MsoNormal\"><strong>Para inscri\u00e7\u00e3o no m\u00f3dulo 4<\/strong>\u00a0podem inscrever-se at\u00e9 ao dia 08\/02 atrav\u00e9s do\u00a0\u00a0<a href=\"https:\/\/formulier.odisee.be\/en\/registration-virtual-international-week-2021-staff\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" data-auth=\"NotApplicable\">https:\/\/formulier.odisee.be\/en\/registration-virtual-international-week-2021-staff<\/a><\/p>\n<p class=\"x_MsoNormal\">Para mais informa\u00e7\u00f5es pode aceder ao website do Rosto Solid\u00e1rio em\u00a0<span lang=\"EN-GB\"><a href=\"https:\/\/www.rostosolidario.pt\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" data-auth=\"NotApplicable\"><span lang=\"PT\">www.rostosolidario.pt<\/span><\/a><\/span><span lang=\"EN-GB\">\u00a0<\/span>ou contact\u00e1-los atrav\u00e9s do email:\u00a0<a href=\"mailto:cidadaniaglobal@rostosolidario.pt\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" data-auth=\"NotApplicable\">cidadaniaglobal@rostosolidario.pt<\/a><\/p>\n<p>[\/vc_column_text][vc_empty_space empty_h=&#8221;2&#8243;][vc_single_image media=&#8221;89485&#8243; 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