{"id":170397,"date":"2026-03-27T10:05:23","date_gmt":"2026-03-27T10:05:23","guid":{"rendered":"https:\/\/www.epralima.com\/website\/?p=170397"},"modified":"2026-03-27T10:05:23","modified_gmt":"2026-03-27T10:05:23","slug":"projeto-integrador-de-turma-o2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.epralima.com\/website\/2026\/03\/27\/projeto-integrador-de-turma-o2\/","title":{"rendered":"Projeto Integrador de Turma &#8211; O2"},"content":{"rendered":"<div class=\"wpb-content-wrapper\"><p>[vc_row][vc_column width=&#8221;1\/1&#8243;][vc_custom_heading]<\/p>\n<h2><strong>Sa\u00fade em Foco: Turma de Auxiliar de Farm\u00e1cia promove Rastreio Cardiovascular na Epralima<\/strong><\/h2>\n<p>[\/vc_custom_heading][vc_empty_space empty_h=&#8221;2&#8243;][vc_gallery el_id=&#8221;gallery-137416&#8243; medias=&#8221;170398,170400,170399&#8243; gutter_size=&#8221;3&#8243; media_items=&#8221;media|lightbox|original,icon,caption,description&#8221; screen_lg=&#8221;1000&#8243; screen_md=&#8221;600&#8243; screen_sm=&#8221;480&#8243; single_overlay_opacity=&#8221;50&#8243; single_padding=&#8221;2&#8243;][vc_column_text]A preven\u00e7\u00e3o e o rigor t\u00e9cnico estiveram em destaque na Epralima com a apresenta\u00e7\u00e3o do mais recente <strong>Projeto Integrador de Turma (PIT)<\/strong>. A turma <strong>O2 de T\u00e9cnico de Auxiliar de Farm\u00e1cia (TAF)<\/strong> partilhou os resultados de um estudo pr\u00e1tico e multidisciplinar intitulado <strong>&#8220;Rastreio Cardiovascular: Tens\u00e3o Arterial e \u00cdndice de Massa Corporal&#8221;<\/strong>, desenvolvido ao longo do segundo per\u00edodo.<\/p>\n<p>Sob a orienta\u00e7\u00e3o dos formadores <strong>Helena Amorim, Jos\u00e9 Lu\u00eds Rocha e Diogo Oliveira<\/strong>, o projeto aliou o conhecimento t\u00e9cnico \u00e0 an\u00e1lise de dados.<\/p>\n<p>No total, foram realizados rastreios a <strong>25 alunos<\/strong>, incidindo sobre <strong>Tens\u00e3o Arterial<\/strong> (Preven\u00e7\u00e3o da Hipertens\u00e3o) e <strong>IMC<\/strong> (\u00cdndice de Massa Corporal).<\/p>\n<p>Mais do que a simples medi\u00e7\u00e3o, os alunos aplicaram princ\u00edpios estat\u00edsticos para o tratamento dos dados, criando gr\u00e1ficos que permitiram uma interpreta\u00e7\u00e3o clara e visual da sa\u00fade do grupo amostral.<\/p>\n<p>O projeto culminou numa apresenta\u00e7\u00e3o final no audit\u00f3rio, onde a turma O2 demonstrou n\u00e3o s\u00f3 compet\u00eancia t\u00e9cnica, mas tamb\u00e9m proatividade social.<\/p>\n<p>Para al\u00e9m da apresenta\u00e7\u00e3o dos resultados, os alunos elaboraram um <strong>Folheto Informativo &#8211;<\/strong> Focado na sensibiliza\u00e7\u00e3o e preven\u00e7\u00e3o da hipertens\u00e3o arterial e um <strong>Relat\u00f3rio de Resultados &#8211; <\/strong>um documento detalhado com as conclus\u00f5es do rastreio.<\/p>\n<p>Esta iniciativa permitiu aos alunos atingir a excel\u00eancia em determina\u00e7\u00f5es bioqu\u00edmicas e na comunica\u00e7\u00e3o de dados cient\u00edficos. Foi um exemplo claro de como a <strong>interajuda e a responsabilidade<\/strong> em grupo podem unir diferentes \u00e1reas do saber na persegui\u00e7\u00e3o de um objetivo comum.<\/p>\n<blockquote><p><em><strong>Este projeto marca o sucesso de uma metodologia de aprendizagem pr\u00e1tica que a Epralima orgulhosamente promove, servindo de inspira\u00e7\u00e3o para futuras iniciativas da nossa comunidade educativa.<\/strong><\/em><\/p><\/blockquote>\n<p><strong>Sem d\u00favida, um marco para posteriores projetos!<\/strong>[\/vc_column_text][vc_empty_space empty_h=&#8221;2&#8243;][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A turma O2 de T\u00e9cnico de Auxiliar de Farm\u00e1cia, partilhou os resultados de um estudo pr\u00e1tico e multidisciplinar intitulado &#8220;Rastreio Cardiovascular: Tens\u00e3o Arterial e \u00cdndice de Massa Corporal&#8221;<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":170398,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"om_disable_all_campaigns":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"_uf_show_specific_survey":0,"_uf_disable_surveys":false,"footnotes":""},"categories":[116,117],"tags":[147,149,164,165,166],"class_list":["post-170397","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-epralima","category-ensino-profissional","tag-epralima","tag-escola-profissional","tag-pit","tag-projeto-integrador-de-turma","tag-tecnico-auxiliar-de-farmacia"],"acf":[],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.epralima.com\/website\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/170397","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.epralima.com\/website\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.epralima.com\/website\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.epralima.com\/website\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.epralima.com\/website\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=170397"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.epralima.com\/website\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/170397\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":170401,"href":"https:\/\/www.epralima.com\/website\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/170397\/revisions\/170401"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.epralima.com\/website\/wp-json\/wp\/v2\/media\/170398"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.epralima.com\/website\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=170397"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.epralima.com\/website\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=170397"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.epralima.com\/website\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=170397"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}