{"id":93294,"date":"2023-11-09T11:44:18","date_gmt":"2023-11-09T11:44:18","guid":{"rendered":"https:\/\/www.epralima.com\/website\/?post_type=portfolio&#038;p=93294"},"modified":"2023-11-09T11:44:18","modified_gmt":"2023-11-09T11:44:18","slug":"ccsplinvoc","status":"publish","type":"portfolio","link":"https:\/\/www.epralima.com\/website\/portfolio\/ccsplinvoc\/","title":{"rendered":"CCSPLinVoc"},"content":{"rendered":"<div class=\"wpb-content-wrapper\"><p>[vc_row row_height_percent=&#8221;0&#8243; override_padding=&#8221;yes&#8221; h_padding=&#8221;0&#8243; top_padding=&#8221;3&#8243; bottom_padding=&#8221;3&#8243; overlay_alpha=&#8221;0&#8243; gutter_size=&#8221;100&#8243; shift_y=&#8221;0&#8243; style=&#8221;inherited&#8221;][vc_column column_width_percent=&#8221;100&#8243; position_horizontal=&#8221;left&#8221; gutter_size=&#8221;4&#8243; style=&#8221;light&#8221; overlay_alpha=&#8221;100&#8243; shift_x=&#8221;0&#8243; shift_y=&#8221;0&#8243; z_index=&#8221;0&#8243; medium_width=&#8221;0&#8243; 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text_serif=&#8221;yes&#8221;]<strong>Descri\u00e7\u00e3o Geral do Projeto<\/strong>[\/vc_custom_heading][vc_column_text css=&#8221;.vc_custom_1699529047417{margin-top: 15px !important;}&#8221;]A partir dos anos 2000, ocorreram no mundo mudan\u00e7as radicais na conce\u00e7\u00e3o e no fabrico dos produtos industriais.<\/p>\n<p>A eletr\u00f3nica, especialmente o microcontrolador, \u00e9 uma necessidade e mesmo uma obriga\u00e7\u00e3o da tecnologia atual, na qual a tecnologia rob\u00f3tica \u00e9 amplamente utilizada em todos os dom\u00ednios.<\/p>\n<p>O meio, desde o mais b\u00e1sico at\u00e9 ao mais complexo, est\u00e1 rodeado de redes de microprocessadores, ou seja, onde existe uma tecnologia inteligente, existe tamb\u00e9m um sistema de microcontroladores.<\/p>\n<p>Desta forma, os temas ou problemas que o projeto pretende abordar s\u00e3o os seguintes:<\/p>\n<ul>\n<li>A defici\u00eancia de equipamentos em aplica\u00e7\u00f5es de microcontroladores, tais como kits de desenvolvimento, curr\u00edculo de aplica\u00e7\u00e3o;<\/li>\n<li>A cumplicidade dos kits de desenvolvimento existentes;<\/li>\n<li>Os problemas que os alunos e professores encontram durante as aplica\u00e7\u00f5es de microcontroladores no ambiente escolar;<\/li>\n<li>A import\u00e2ncia da coopera\u00e7\u00e3o com institui\u00e7\u00f5es e parceiros da Europa;<\/li>\n<li>A necessidade de futuros quadros qualificados para as ind\u00fastrias.<\/li>\n<\/ul>\n<p>[\/vc_column_text][vc_row_inner row_inner_height_percent=&#8221;0&#8243; overlay_alpha=&#8221;50&#8243; gutter_size=&#8221;3&#8243; shift_y=&#8221;0&#8243; z_index=&#8221;0&#8243; el_id=&#8221;ing&#8221;][vc_column_inner column_width_percent=&#8221;100&#8243; gutter_size=&#8221;3&#8243; overlay_alpha=&#8221;50&#8243; shift_x=&#8221;0&#8243; shift_y=&#8221;0&#8243; z_index=&#8221;0&#8243; medium_width=&#8221;0&#8243; mobile_width=&#8221;0&#8243; width=&#8221;1\/1&#8243;][vc_separator][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_custom_heading heading_semantic=&#8221;h5&#8243; text_size=&#8221;h3&#8243; text_align=&#8221;text-center&#8221; text_serif=&#8221;yes&#8221;]<strong>Grupo-alvo<\/strong>[\/vc_custom_heading][vc_column_text css=&#8221;.vc_custom_1699529269052{margin-top: 15px !important;}&#8221;]<strong>Diretos:<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>Alunos de EFP<\/li>\n<li>Professores\/formadores de EFP (especificamente da \u00e1rea de microcontroladores)<\/li>\n<\/ol>\n<p><strong>Indiretos:<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>Escolas locais e centros de forma\u00e7\u00e3o profissional na \u00e1rea de cada escola parceira<\/li>\n<li>Decisores a n\u00edvel local, regional, nacional e europeu (Autoridades Locais e Europeias)<\/li>\n<li>Especialistas ou profissionais do sector<\/li>\n<li>Imprensa e meios de comunica\u00e7\u00e3o social<\/li>\n<li>P\u00fablico em geral e outros <em>stakeholders<\/em><\/li>\n<\/ol>\n<p>[\/vc_column_text][vc_row_inner row_inner_height_percent=&#8221;0&#8243; overlay_alpha=&#8221;50&#8243; gutter_size=&#8221;3&#8243; shift_y=&#8221;0&#8243; z_index=&#8221;0&#8243; el_id=&#8221;ing&#8221;][vc_column_inner column_width_percent=&#8221;100&#8243; gutter_size=&#8221;3&#8243; overlay_alpha=&#8221;50&#8243; shift_x=&#8221;0&#8243; shift_y=&#8221;0&#8243; z_index=&#8221;0&#8243; medium_width=&#8221;0&#8243; mobile_width=&#8221;0&#8243; width=&#8221;1\/1&#8243;][vc_separator][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_custom_heading heading_semantic=&#8221;h5&#8243; text_size=&#8221;h3&#8243; text_align=&#8221;text-center&#8221; text_serif=&#8221;yes&#8221;]<strong>Objetivos<\/strong>[\/vc_custom_heading][vc_column_text css=&#8221;.vc_custom_1699529306683{margin-top: 15px !important;}&#8221;]<\/p>\n<ul>\n<li>Obter informa\u00e7\u00f5es sobre a utiliza\u00e7\u00e3o de microcontroladores no ensino profissional;<\/li>\n<li>Conhecer a linguagem CCS-C e os diferentes tipos de equipamentos utilizados no EFP;<\/li>\n<li>Conhecer as aplica\u00e7\u00f5es de microcontroladores utilizadas na ind\u00fastria;<\/li>\n<li>Visitar empresas locais consideradas importantes no dom\u00ednio dos microcontroladores e nos eventos internacionais;<\/li>\n<li>Desenvolver compet\u00eancias profissionais e a vis\u00e3o do trabalho dos professores e dos alunos;<\/li>\n<li>Comparar os sistemas educativos e m\u00e9todos de forma\u00e7\u00e3o de todos os parceiros e partilhar as melhores pr\u00e1ticas;<\/li>\n<li>Apresentar os modelos de microcontroladores \u00e0 parceria durante a visita ao pa\u00eds de acolhimento;<\/li>\n<li>Promover a sensa\u00e7\u00e3o de m\u00e3o de obra qualificada a professores e alunos;<\/li>\n<li>Aumentar a sensibiliza\u00e7\u00e3o para a import\u00e2ncia dos microcontroladores;<\/li>\n<li>Refor\u00e7ar a utiliza\u00e7\u00e3o das TIC entre os alunos e os professores envolvidos no projeto;<\/li>\n<li>Melhorar a qualidade do ensino e da aprendizagem;<\/li>\n<li>Promover a consciencializa\u00e7\u00e3o intercultural e refor\u00e7ar os valores europeus.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Objetivos ligados \u00e0s prioridades espec\u00edficas do EFP:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Contribuir para o desenvolvimento de compet\u00eancias digitais chave, que s\u00e3o importantes n\u00e3o s\u00f3 na \u00e1rea de microcontroladores, mas tamb\u00e9m noutras \u00e1reas, uma vez que as compet\u00eancias digitais s\u00e3o transversais a todos os campos.<\/li>\n<li>Atualizar conhecimentos e compet\u00eancias profissionais no dom\u00ednio dos microcontroladores e porventura transferi-los aos alunos, o que poder\u00e1 resultar numa melhoria dos curr\u00edculos de EFP, mais adaptado \u00e0s necessidades do mercado de trabalho.<\/li>\n<li>Estabelecer liga\u00e7\u00e3o com as empresas, ou seja, criar uma base de coopera\u00e7\u00e3o, em que futuramente a parceria poder\u00e1 acolher alunos para est\u00e1gio profissional.<\/li>\n<\/ul>\n<p>[\/vc_column_text][vc_row_inner row_inner_height_percent=&#8221;0&#8243; overlay_alpha=&#8221;50&#8243; gutter_size=&#8221;3&#8243; shift_y=&#8221;0&#8243; z_index=&#8221;0&#8243; el_id=&#8221;ing&#8221;][vc_column_inner column_width_percent=&#8221;100&#8243; gutter_size=&#8221;3&#8243; overlay_alpha=&#8221;50&#8243; shift_x=&#8221;0&#8243; shift_y=&#8221;0&#8243; z_index=&#8221;0&#8243; medium_width=&#8221;0&#8243; mobile_width=&#8221;0&#8243; width=&#8221;1\/1&#8243;][vc_separator][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_custom_heading heading_semantic=&#8221;h5&#8243; text_size=&#8221;h3&#8243; text_align=&#8221;text-center&#8221; text_serif=&#8221;yes&#8221;]<strong>Resultados &#8211; Produtos<\/strong>[\/vc_custom_heading][vc_column_text css=&#8221;.vc_custom_1699529947781{margin-top: 15px !important;}&#8221;]<strong>Relativamente aos alunos, os resultados esperados s\u00e3o:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Mudar a perce\u00e7\u00e3o sobre a <em>&#8220;Utiliza\u00e7\u00e3o de microcontroladores com a linguagem de programa\u00e7\u00e3o CCS-C na forma\u00e7\u00e3o profissional&#8221;<\/em><\/li>\n<li>Diminuir o n\u00edvel de absentismo nas aulas de microcontroladores;<\/li>\n<li>Descobrir aptid\u00f5es e capacidades pr\u00f3prias;<\/li>\n<li>Aumentar as compet\u00eancias lingu\u00edsticas numa l\u00edngua estrangeira (ingl\u00eas);<\/li>\n<li>Melhorar as aptid\u00f5es, conhecimentos, compet\u00eancias e aumentar a taxa de empregabilidade no mercado de trabalho;<\/li>\n<li>Contactar diretamente com profissionais da \u00e1rea;<\/li>\n<li>Trocar experi\u00eancias, ideias e conhecimentos durante o LTTA, com professores e alunos de outros pa\u00edses;<\/li>\n<li>Aumentar o desenvolvimento social e cultural atrav\u00e9s do interc\u00e2mbio cultural.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Os resultados esperados para o pessoal escolar s\u00e3o:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Aumentar a sensibiliza\u00e7\u00e3o e os conhecimentos dos professores sobre a<em> \u201cUtiliza\u00e7\u00e3o de microcontroladores com a linguagem de programa\u00e7\u00e3o CCS-C na Forma\u00e7\u00e3o Profissional&#8221; <\/em>e reconhec\u00ea-los atrav\u00e9s de pr\u00e1ticas novas;<\/li>\n<li>Aumentar o conhecimento dos professores atrav\u00e9s de metodologias inovadoras sobre microcontroladores;<\/li>\n<li>Beneficiar a intera\u00e7\u00e3o cultural e profissional com colegas estrangeiros;<\/li>\n<li>Melhorar a autoestima atrav\u00e9s do aumento da base de conhecimentos;<\/li>\n<li>Melhorar a presta\u00e7\u00e3o de servi\u00e7os educativos aos alunos.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Relativamente ao Ambiente escolar, este dever\u00e1:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Criar um clima escolar positivo e melhorar o ambiente de aprendizagem;<\/li>\n<li>Melhorar os workshops e as aulas de microcontroladores;<\/li>\n<li>Apoiar na aquisi\u00e7\u00e3o de uma identidade europeia e multicultural;<\/li>\n<li>Criar uma imagem melhor dos graduados, uma vez que estes adquirem forma\u00e7\u00e3o especializada adaptada \u00e0s necessidades do mercado de trabalho.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Para os parceiros e <em>stakeholders<\/em> envolvidas no projeto:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Aumentar a consciencializa\u00e7\u00e3o e produzir produtos did\u00e1ticos inovadores para melhorar a <em>&#8220;Utiliza\u00e7\u00e3o de microcontroladores com a linguagem de programa\u00e7\u00e3o CCS-C na forma\u00e7\u00e3o profissional&#8221; <\/em>e os pap\u00e9is importantes que estes desempenham na empregabilidade;<\/li>\n<li>O projeto ajudar\u00e1 os parceiros nas estrat\u00e9gias de internacionaliza\u00e7\u00e3o ao criar uma rede de parceiros fi\u00e1veis;<\/li>\n<li>Aumentar o n\u00famero de pessoal qualificado e bem formado no sector eletr\u00f3nico;<\/li>\n<li>Aumentar a taxa de empregabilidade dos graduados de EFP.<\/li>\n<\/ul>\n<p>[\/vc_column_text][vc_row_inner row_inner_height_percent=&#8221;0&#8243; overlay_alpha=&#8221;50&#8243; gutter_size=&#8221;3&#8243; shift_y=&#8221;0&#8243; z_index=&#8221;0&#8243; el_id=&#8221;ing&#8221;][vc_column_inner column_width_percent=&#8221;100&#8243; gutter_size=&#8221;3&#8243; overlay_alpha=&#8221;50&#8243; shift_x=&#8221;0&#8243; shift_y=&#8221;0&#8243; z_index=&#8221;0&#8243; medium_width=&#8221;0&#8243; mobile_width=&#8221;0&#8243; width=&#8221;1\/1&#8243;][vc_separator][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_custom_heading heading_semantic=&#8221;h5&#8243; text_size=&#8221;h3&#8243; text_align=&#8221;text-center&#8221; text_serif=&#8221;yes&#8221;]<strong>Parceria<\/strong>[\/vc_custom_heading][vc_column_text css=&#8221;.vc_custom_1699529988847{margin-top: 15px !important;}&#8221;]<strong>Coordenador: <\/strong>\u015eehit L\u00fctf\u00fc G\u00fcn Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi (TR)<br \/>\n<strong>Parceria: <\/strong>Alemanha, Portugal, Rep\u00fablica Checa, Rom\u00e9nia e Turquia<\/p>\n<ul>\n<li>ITNT Multimedia &amp; Marketing GmbH (DE)<\/li>\n<li>EPRALIMA_Escola Profissional do Alto Lima, C.I.P.R.L. (PT)<\/li>\n<li>Escola Industrial Secund\u00e1ria Sm\u00edchov, Praga 5, Preslova 25 (CZ)<\/li>\n<li>Liceul Tehnologic Grigore Moisil Braila (RO)<\/li>\n<\/ul>\n<p>[\/vc_column_text][vc_row_inner row_inner_height_percent=&#8221;0&#8243; overlay_alpha=&#8221;50&#8243; gutter_size=&#8221;3&#8243; shift_y=&#8221;0&#8243; z_index=&#8221;0&#8243; el_id=&#8221;ing&#8221;][vc_column_inner column_width_percent=&#8221;100&#8243; gutter_size=&#8221;3&#8243; overlay_alpha=&#8221;50&#8243; shift_x=&#8221;0&#8243; shift_y=&#8221;0&#8243; z_index=&#8221;0&#8243; medium_width=&#8221;0&#8243; mobile_width=&#8221;0&#8243; width=&#8221;1\/1&#8243;][vc_separator][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_custom_heading heading_semantic=&#8221;h5&#8243; text_size=&#8221;h3&#8243; text_align=&#8221;text-center&#8221; text_serif=&#8221;yes&#8221; el_class=&#8221;info&#8221;]<strong>Mais Informa\u00e7\u00f5es<\/strong>[\/vc_custom_heading][vc_column_text css=&#8221;.vc_custom_1699530007785{margin-top: 15px !important;}&#8221;]www.epralima.pt[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A partir dos anos 2000, ocorreram no mundo mudan\u00e7as radicais na conce\u00e7\u00e3o e no fabrico dos produtos industriais. 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