{"id":89653,"date":"2021-04-12T11:41:51","date_gmt":"2021-04-12T11:41:51","guid":{"rendered":"http:\/\/epralima.com\/website\/?post_type=portfolio&#038;p=89653"},"modified":"2021-04-23T15:29:39","modified_gmt":"2021-04-23T15:29:39","slug":"engage","status":"publish","type":"portfolio","link":"https:\/\/www.epralima.com\/website\/portfolio\/engage\/","title":{"rendered":"ENGAGE"},"content":{"rendered":"<div class=\"wpb-content-wrapper\"><p>[vc_row row_height_percent=&#8221;0&#8243; override_padding=&#8221;yes&#8221; h_padding=&#8221;0&#8243; top_padding=&#8221;3&#8243; bottom_padding=&#8221;3&#8243; overlay_alpha=&#8221;0&#8243; gutter_size=&#8221;100&#8243; shift_y=&#8221;0&#8243; style=&#8221;inherited&#8221;][vc_column column_width_percent=&#8221;100&#8243; position_horizontal=&#8221;left&#8221; gutter_size=&#8221;4&#8243; style=&#8221;light&#8221; overlay_alpha=&#8221;100&#8243; shift_x=&#8221;0&#8243; shift_y=&#8221;0&#8243; z_index=&#8221;0&#8243; medium_width=&#8221;0&#8243; zoom_width=&#8221;0&#8243; zoom_height=&#8221;0&#8243; width=&#8221;1\/1&#8243;][vc_gallery el_id=&#8221;gallery-749185&#8243; type=&#8221;carousel&#8221; medias=&#8221;89655&#8243; carousel_lg=&#8221;1&#8243; carousel_md=&#8221;1&#8243; carousel_sm=&#8221;1&#8243; thumb_size=&#8221;sixteen-nine&#8221; gutter_size=&#8221;0&#8243; media_items=&#8221;media|nolink|original,icon&#8221; carousel_type=&#8221;fade&#8221; carousel_interval=&#8221;5000&#8243; carousel_navspeed=&#8221;1000&#8243; carousel_loop=&#8221;yes&#8221; carousel_nav=&#8221;yes&#8221; carousel_dots=&#8221;yes&#8221; carousel_dots_inside=&#8221;yes&#8221; carousel_dot_padding=&#8221;2&#8243; stage_padding=&#8221;0&#8243; single_overlay_opacity=&#8221;50&#8243; single_overlay_anim=&#8221;no&#8221; single_text_anim=&#8221;no&#8221; single_image_anim=&#8221;no&#8221; single_padding=&#8221;2&#8243; single_border=&#8221;yes&#8221;][vc_custom_heading heading_semantic=&#8221;h5&#8243; text_size=&#8221;h3&#8243; text_align=&#8221;text-center&#8221; text_serif=&#8221;yes&#8221;]<strong>Descri\u00e7\u00e3o Geral do Projeto<\/strong>[\/vc_custom_heading][vc_column_text css=&#8221;.vc_custom_1618227360414{margin-top: 15px !important;}&#8221;]De acordo com a Comiss\u00e3o Europeia, existe uma <em>\u201cnecessidade de cada cidad\u00e3o ter, pelo menos, compet\u00eancias digitais b\u00e1sicas para viver, trabalhar, aprender e participar na sociedade moderna\u201d.<\/em> Por isso, devem ser implementadas v\u00e1rias iniciativas destinadas a aumentar a forma\u00e7\u00e3o em compet\u00eancias digitais para modernizar a educa\u00e7\u00e3o em toda a Uni\u00e3o Europeia e aproveitar as tecnologias digitais para a aprendizagem.<\/p>\n<p>De acordo com a UE, <em>\u201co aumento da mobilidade entre os pa\u00edses da UE e o n\u00famero crescente de migrantes e refugiados de pa\u00edses terceiros que vieram para a UE nos \u00faltimos anos contribu\u00edram para uma maior diversidade (lingu\u00edstica) nas salas de aula europeias. \u2026 Escolas multilingues n\u00e3o s\u00e3o uma caracter\u00edstica nova da diversificada e complexa paisagem lingu\u00edstica da Europa\u201d. <\/em>Al\u00e9m disso, h\u00e1 um n\u00famero crescente de alunos na Europa cuja l\u00edngua materna \u00e9 diferente da l\u00edngua de ensino.<\/p>\n<p>Neste contexto, a forma\u00e7\u00e3o de professores continua a ser uma prioridade fundamental, visto que \u00e9 necess\u00e1rio desenvolver novas estrat\u00e9gias e preparar os professores para o trabalho com grupos de alunos multilingue.<\/p>\n<p>Atualmente, para que os professores atendam \u00e0s necessidades das turmas, espera-se que estes sejam altamente qualificados, com compet\u00eancias constantemente atualizadas. Aprender e ensinar online atrav\u00e9s da rede de tecnologias oferece enormes oportunidades tanto para professores, como para alunos.<\/p>\n<p>Este projeto \u00e9 uma sinergia internacional entre 6 organiza\u00e7\u00f5es europeias, de 5 pa\u00edses europeus, que partilham estes desafios. Todas as organiza\u00e7\u00f5es parceiras desejam aprimorar os conhecimentos e desempenho de professores e educadores. A parceria ir\u00e1 partilhar experi\u00eancias e comparar as abordagens existentes nos seus pa\u00edses, no que toca ao desenvolvimento de compet\u00eancias digitais e ao m\u00e9todo CLIL (Conte\u00fado e Aprendizagem Integrada de Linguagem), com o intuito de tornar o trabalho com os alunos mais sistem\u00e1tico e, ao mesmo tempo, mais vis\u00edvel a n\u00edvel nacional e internacional. O projeto transnacional ajudar\u00e1 todos os parceiros a se desenvolverem profissionalmente, a ensinar disciplinas de forma moderna e a utilizar ferramentas tecnol\u00f3gicas.[\/vc_column_text][vc_row_inner row_inner_height_percent=&#8221;0&#8243; overlay_alpha=&#8221;50&#8243; gutter_size=&#8221;3&#8243; shift_y=&#8221;0&#8243; z_index=&#8221;0&#8243; el_id=&#8221;ing&#8221;][vc_column_inner column_width_percent=&#8221;100&#8243; gutter_size=&#8221;3&#8243; overlay_alpha=&#8221;50&#8243; shift_x=&#8221;0&#8243; shift_y=&#8221;0&#8243; z_index=&#8221;0&#8243; medium_width=&#8221;0&#8243; mobile_width=&#8221;0&#8243; width=&#8221;1\/1&#8243;][vc_separator][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_custom_heading heading_semantic=&#8221;h5&#8243; text_size=&#8221;h3&#8243; text_align=&#8221;text-center&#8221; text_serif=&#8221;yes&#8221;]<strong>Grupo-alvo<\/strong>[\/vc_custom_heading][vc_column_text css=&#8221;.vc_custom_1618227389075{margin-top: 15px !important;}&#8221;]<strong>36 participantes<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Diretos:<br \/>\n<\/strong>Professores, formadores, educadores e especialistas em tecnologia digital.<\/li>\n<li><strong style=\"font-family: -apple-system, BlinkMacSystemFont, 'Segoe UI', Roboto, Oxygen-Sans, Ubuntu, Cantarell, 'Helvetica Neue', sans-serif;\">Indiretos:<br \/>\n<\/strong>Autoridades locais e outras partes interessadas envolvidas na educa\u00e7\u00e3o.<\/li>\n<\/ul>\n<p>[\/vc_column_text][vc_row_inner row_inner_height_percent=&#8221;0&#8243; overlay_alpha=&#8221;50&#8243; gutter_size=&#8221;3&#8243; shift_y=&#8221;0&#8243; z_index=&#8221;0&#8243; el_id=&#8221;ing&#8221;][vc_column_inner column_width_percent=&#8221;100&#8243; gutter_size=&#8221;3&#8243; overlay_alpha=&#8221;50&#8243; shift_x=&#8221;0&#8243; shift_y=&#8221;0&#8243; z_index=&#8221;0&#8243; medium_width=&#8221;0&#8243; mobile_width=&#8221;0&#8243; width=&#8221;1\/1&#8243;][vc_separator][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_custom_heading heading_semantic=&#8221;h5&#8243; text_size=&#8221;h3&#8243; text_align=&#8221;text-center&#8221; text_serif=&#8221;yes&#8221;]<strong>Objetivos<\/strong>[\/vc_custom_heading][vc_column_text css=&#8221;.vc_custom_1618227453989{margin-top: 15px !important;}&#8221;]<strong>Objetivo Espec\u00edfico<\/strong><\/p>\n<p>O objetivo espec\u00edfico \u00e9 modernizar as pr\u00e1ticas do ensino atrav\u00e9s da atualiza\u00e7\u00e3o\/melhoria de conhecimentos e compet\u00eancias por parte dos professores.<\/p>\n<p><strong>Objetivos Gerais<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Aumentar o desenvolvimento profissional dos professores atrav\u00e9s de 3 Atividades de Aprendizagem, Ensino e Forma\u00e7\u00e3o (LTTA_Learning Teaching Training Activities);<\/li>\n<li>Fornecer conhecimentos e compet\u00eancias, a professores\/formadores, necess\u00e1rias para ter sucesso no processo de ensino;<\/li>\n<li>Desenvolver a coopera\u00e7\u00e3o transnacional no campo da educa\u00e7\u00e3o atrav\u00e9s do interc\u00e2mbio de boas pr\u00e1ticas e experi\u00eancias entre os pa\u00edses parceiros;<\/li>\n<li>Apresentar o conceito e os benef\u00edcios potenciais de utilizar ferramentas digitais no ensino, aplicar o m\u00e9todo CLIL e utilizar a aprendizagem online de forma eficaz;<\/li>\n<li>Melhorar as compet\u00eancias de comunica\u00e7\u00e3o, intera\u00e7\u00e3o e coopera\u00e7\u00e3o dos participantes, especialmente em ambientes internacionais;<\/li>\n<li>Melhorar as compet\u00eancias lingu\u00edsticas dos participantes;<\/li>\n<li>Introduzir o participante ao ambiente cultural de outros pa\u00edses parceiros;<\/li>\n<li>Fortalecer o sentimento de perten\u00e7a a uma comunidade europeia;<\/li>\n<li>Fortalecer o <em>networking<\/em> entre os parceiros atrav\u00e9s do desenvolvimento de um website, incluindo as melhores pr\u00e1ticas segundo os t\u00f3picos do projeto ENGAGE;<\/li>\n<li>Lan\u00e7ar uma campanha de sensibiliza\u00e7\u00e3o alinhada com os temas do projeto ENGAGE.<\/li>\n<\/ul>\n<p>[\/vc_column_text][vc_row_inner row_inner_height_percent=&#8221;0&#8243; overlay_alpha=&#8221;50&#8243; gutter_size=&#8221;3&#8243; shift_y=&#8221;0&#8243; z_index=&#8221;0&#8243; el_id=&#8221;ing&#8221;][vc_column_inner column_width_percent=&#8221;100&#8243; gutter_size=&#8221;3&#8243; overlay_alpha=&#8221;50&#8243; shift_x=&#8221;0&#8243; shift_y=&#8221;0&#8243; z_index=&#8221;0&#8243; medium_width=&#8221;0&#8243; mobile_width=&#8221;0&#8243; width=&#8221;1\/1&#8243;][vc_separator][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_custom_heading heading_semantic=&#8221;h5&#8243; text_size=&#8221;h3&#8243; text_align=&#8221;text-center&#8221; text_serif=&#8221;yes&#8221;]<strong>Atividades<\/strong>[\/vc_custom_heading][vc_column_text css=&#8221;.vc_custom_1618227550627{margin-top: 15px !important;}&#8221;]Os tr\u00eas LTTA\u2019s (C1, C2 e C3) ter\u00e3o um grande impacto tanto no desenvolvimento sustent\u00e1vel como na multiplica\u00e7\u00e3o \u00e0 escala europeia. Al\u00e9m disso, as atividades de aprendizagem-forma\u00e7\u00e3o ir\u00e3o beneficiar muito todas as organiza\u00e7\u00f5es e professores\/formadores envolvidos. Al\u00e9m disso, o feedback dos participantes ajudar\u00e1 os parceiros de acolhimento a melhorar os cursos de forma\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p>Mais especificamente, os seguintes LTTAs foram planeados:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>C1 &#8211; Kairos (P3)<\/strong> dar\u00e1 um valor agregado ao projeto atrav\u00e9s da organiza\u00e7\u00e3o de um semin\u00e1rio pr\u00e1tico sobre no\u00e7\u00f5es b\u00e1sicas de aplicativos educacionais e ferramentas digitais que poder\u00e3o facilitar o processo de educa\u00e7\u00e3o e aumentar o sucesso dos alunos. Os alunos atualmente podem obter informa\u00e7\u00f5es atrav\u00e9s de uma variedade de meios. Usando recursos que a tecnologia oferece, os professores podem motivar os alunos a envolverem-se na aprendizagem. Al\u00e9m disso, novas ferramentas tecnol\u00f3gicas podem ajudar os professores a criar question\u00e1rios e m\u00e9todos de colabora\u00e7\u00e3o mais eficientes e eficazes. Os alunos podem responder a perguntas por meio de dispositivos e os professores podem facilmente monitorizar progresso e envolvimento ativo.<\/li>\n<li><strong>C2 &#8211; Future Focus (P4)<\/strong> dar\u00e1 um valor acrescentado ao projeto atrav\u00e9s da organiza\u00e7\u00e3o de um semin\u00e1rio pr\u00e1tico sobre os fundamentos da utiliza\u00e7\u00e3o do m\u00e9todo de ensino CLIL, que se tornou extremamente popular, principalmente por cause do crescente interesse na educa\u00e7\u00e3o de crian\u00e7as bilingues. CLIL tem como objetivo ensinar disciplinas como ci\u00eancias, hist\u00f3ria, geografia e arte para alunos atrav\u00e9s de uma l\u00edngua estrangeira. Dado que Malta \u00e9 bilingue, a Future Focus tem bastante experi\u00eancia na aplica\u00e7\u00e3o deste m\u00e9todo. A n\u00edvel europeu, tem vindo a crescer o interesse pela CLIL. Este interesse est\u00e1 relacionado com os esfor\u00e7os da Europa para promover o multilinguismo e melhorar a aprendizagem de l\u00ednguas estrangeiras entre os cidad\u00e3os.<\/li>\n<li><strong>C3 &#8211; E-SCHOOL (P5)<\/strong> vai agregar valor ao projeto atrav\u00e9s da organiza\u00e7\u00e3o de um semin\u00e1rio pr\u00e1tico sobre m\u00e9todos de e-learning ass\u00edncronos e s\u00edncronos. A pandemia do coronav\u00edrus destacou a necessidade de educa\u00e7\u00e3o \u00e0 dist\u00e2ncia n\u00e3o apenas para professores, mas tamb\u00e9m para alunos. Atualmente, os professores enfrentam um leque cada vez mais exigente e com mais fun\u00e7\u00f5es, pois precisam de lidar com uma variedade de alunos provenientes de diferentes origens culturais e lingu\u00edsticas. Mas agora, os professores t\u00eam mais oportunidades para aumentar compet\u00eancias e conhecimentos atrav\u00e9s de plataformas de e-learning. Al\u00e9m disso, uma das principais vantagens do ensino \u00e0 dist\u00e2ncia \u00e9 a abordagem personalizada.<\/li>\n<\/ul>\n<p>[\/vc_column_text][vc_row_inner row_inner_height_percent=&#8221;0&#8243; overlay_alpha=&#8221;50&#8243; gutter_size=&#8221;3&#8243; shift_y=&#8221;0&#8243; z_index=&#8221;0&#8243; el_id=&#8221;ing&#8221;][vc_column_inner column_width_percent=&#8221;100&#8243; gutter_size=&#8221;3&#8243; overlay_alpha=&#8221;50&#8243; shift_x=&#8221;0&#8243; shift_y=&#8221;0&#8243; z_index=&#8221;0&#8243; medium_width=&#8221;0&#8243; mobile_width=&#8221;0&#8243; width=&#8221;1\/1&#8243;][vc_separator][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_custom_heading heading_semantic=&#8221;h5&#8243; text_size=&#8221;h3&#8243; text_align=&#8221;text-center&#8221; text_serif=&#8221;yes&#8221;]<strong>Recursos Humanos afeto ao projeto<\/strong>[\/vc_custom_heading][vc_column_text css=&#8221;.vc_custom_1618227599561{margin-top: 15px !important;}&#8221;]<strong>Coordenador: <\/strong><a href=\"mailto:ceubranco@epralima.pt\">ceubranco@epralima.pt<\/a>[\/vc_column_text][vc_row_inner row_inner_height_percent=&#8221;0&#8243; overlay_alpha=&#8221;50&#8243; gutter_size=&#8221;3&#8243; shift_y=&#8221;0&#8243; z_index=&#8221;0&#8243; el_id=&#8221;ing&#8221;][vc_column_inner column_width_percent=&#8221;100&#8243; gutter_size=&#8221;3&#8243; overlay_alpha=&#8221;50&#8243; shift_x=&#8221;0&#8243; shift_y=&#8221;0&#8243; z_index=&#8221;0&#8243; medium_width=&#8221;0&#8243; mobile_width=&#8221;0&#8243; width=&#8221;1\/1&#8243;][vc_separator][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_custom_heading heading_semantic=&#8221;h5&#8243; text_size=&#8221;h3&#8243; text_align=&#8221;text-center&#8221; text_serif=&#8221;yes&#8221;]<strong>Parceria<\/strong>[\/vc_custom_heading][vc_column_text css=&#8221;.vc_custom_1618227620394{margin-top: 15px !important;}&#8221;]<\/p>\n<ul>\n<li>MPIRMPAKOS D. &amp; Sia O.E. (Gr\u00e9cia)<\/li>\n<li>Istituto di Is truzione Superiore Einstein de Lornzo Potenza (It\u00e1lia)<\/li>\n<li>Future Focus Ltd. (Malta)<\/li>\n<li>EPRALIMA_Escola Profissional do Alto Lima, C.I.P.R.L. (Portugal)<\/li>\n<li>Kairos Euope Limited (Reino Unido)<\/li>\n<\/ul>\n<p>[\/vc_column_text][vc_row_inner row_inner_height_percent=&#8221;0&#8243; overlay_alpha=&#8221;50&#8243; gutter_size=&#8221;3&#8243; shift_y=&#8221;0&#8243; z_index=&#8221;0&#8243; el_id=&#8221;ing&#8221;][vc_column_inner column_width_percent=&#8221;100&#8243; gutter_size=&#8221;3&#8243; overlay_alpha=&#8221;50&#8243; shift_x=&#8221;0&#8243; shift_y=&#8221;0&#8243; z_index=&#8221;0&#8243; medium_width=&#8221;0&#8243; mobile_width=&#8221;0&#8243; width=&#8221;1\/1&#8243;][vc_separator][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_custom_heading heading_semantic=&#8221;h5&#8243; text_size=&#8221;h3&#8243; text_align=&#8221;text-center&#8221; text_serif=&#8221;yes&#8221; el_class=&#8221;info&#8221;]<strong>Valor aprovado<\/strong>[\/vc_custom_heading][vc_column_text css=&#8221;.vc_custom_1618227656672{margin-top: 15px !important;}&#8221;]12 505,00\u20ac[\/vc_column_text][vc_row_inner row_inner_height_percent=&#8221;0&#8243; overlay_alpha=&#8221;50&#8243; gutter_size=&#8221;3&#8243; shift_y=&#8221;0&#8243; z_index=&#8221;0&#8243; el_id=&#8221;ing&#8221;][vc_column_inner column_width_percent=&#8221;100&#8243; gutter_size=&#8221;3&#8243; overlay_alpha=&#8221;50&#8243; shift_x=&#8221;0&#8243; shift_y=&#8221;0&#8243; z_index=&#8221;0&#8243; medium_width=&#8221;0&#8243; mobile_width=&#8221;0&#8243; width=&#8221;1\/1&#8243;][vc_separator][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_custom_heading heading_semantic=&#8221;h5&#8243; text_size=&#8221;h3&#8243; text_align=&#8221;text-center&#8221; text_serif=&#8221;yes&#8221; el_class=&#8221;info&#8221;]<strong>Mais Informa\u00e7\u00f5es<\/strong>[\/vc_custom_heading][vc_column_text css=&#8221;.vc_custom_1618227680749{margin-top: 15px !important;}&#8221;]<a href=\"https:\/\/www.epralima.pt\">www.epralima.pt<\/a>[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>[vc_row row_height_percent=&#8221;0&#8243; override_padding=&#8221;yes&#8221; h_padding=&#8221;0&#8243; top_padding=&#8221;3&#8243; bottom_padding=&#8221;3&#8243; overlay_alpha=&#8221;0&#8243; gutter_size=&#8221;100&#8243; shift_y=&#8221;0&#8243; style=&#8221;inherited&#8221;][vc_column column_width_percent=&#8221;100&#8243; position_horizontal=&#8221;left&#8221; gutter_size=&#8221;4&#8243; style=&#8221;light&#8221; overlay_alpha=&#8221;100&#8243; shift_x=&#8221;0&#8243; shift_y=&#8221;0&#8243; z_index=&#8221;0&#8243; medium_width=&#8221;0&#8243; zoom_width=&#8221;0&#8243; [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":89655,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"om_disable_all_campaigns":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"_uf_show_specific_survey":0,"_uf_disable_surveys":false,"footnotes":""},"portfolio_category":[120],"class_list":["post-89653","portfolio","type-portfolio","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","portfolio_category-projetos-internacionais"],"acf":[],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.epralima.com\/website\/wp-json\/wp\/v2\/portfolio\/89653","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.epralima.com\/website\/wp-json\/wp\/v2\/portfolio"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.epralima.com\/website\/wp-json\/wp\/v2\/types\/portfolio"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.epralima.com\/website\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.epralima.com\/website\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=89653"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.epralima.com\/website\/wp-json\/wp\/v2\/portfolio\/89653\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":89656,"href":"https:\/\/www.epralima.com\/website\/wp-json\/wp\/v2\/portfolio\/89653\/revisions\/89656"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.epralima.com\/website\/wp-json\/wp\/v2\/media\/89655"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.epralima.com\/website\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=89653"}],"wp:term":[{"taxonomy":"portfolio_category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.epralima.com\/website\/wp-json\/wp\/v2\/portfolio_category?post=89653"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}